TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO/AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO
Segundo Chiavenato ( 2009), treinamento é o processo educacional de curto prazo e aplicado de maneira sistemáticaa e organizada, por meio do qual as pessoas aprendem conhecimentos, atitudes e competências em função de objetivos previamente definidos. Assinale a alternativa que corresponde adequadamente aos critérios de treinamento organizacional.
O treinamento é uma ferramenta organizacional que traz benefícios exclusivamente para o colaborador. A organização é apenas o local e meio pelo qual essa politica desenvolve.
O processo de treinamento é constituído sequencialmente pelas seguintes etapas: programação dos eventos, execução, levantamento de necessidades de treinamento e avaliação dos resultados do treinamento.
A etapa levantamento de necessidades de treinamento consiste em programar o local, conteúdo, período e o indivíduo responsável pela condução do treinamento e desenvolvimento dos colaboradores da organização.
Fatores como qualidade do material de treinamento, qualidade dos instrutores e aprendizes correspondem a fase de levantamento de necessidades, seu diagnóstico e planejamento das atividades envolvida no processo de T & D.
Os pontos mais importantes de um processo de treinamento consistem em preparar o colaborador para exercer diversas tarefas do cargo, oportunizar o desenvolvimento pessoal e social e moldar as atitudes das pessoas.
Julgue as seguintes afirmativas:
I) O método de frases descritivas permite ao avaliador flexibilidade no processo de avaliação.
II) A avaliação de desempenho flexibilizada é um método moderno onde os indicadores tendem a ser sistêmicos e escolhidos em conjunto.
III) O método de avaliação de desempenho denominado incidentes críticos é um método tradicional simples e que se baseia nas características extremas que representam desempenhos altamente positivos ( sucesso) ou altamente negativos (fracasso).
IV) O método de comparação dos pares é o método tradicional mais completo.
Está correto o que se afirma em:
I, II e IV, apenas.
Todas alternativas.
I e IV apenas.
I, III e IV, apenas.
II e III, apenas.
A avaliação de desempenho é um fenômeno complexo que possui influência de vários fatores.
I) O avaliador deve ser uma pessoa experiente, com alto grau de maturidade. Deve ser um indivíduo que conhece a si próprio (pratica o autodesenvolvimento) e, por isso, é capaz de emitir julgamentos que são, em sua essência, uma reprodução fiel da realidade.
PORQUE
II) O avaliador deve atribuir ao avaliado qualidades e defeitos que são próprios do observador ou do avaliador, tais como: projeção de antipatias e simpatias sem suficientes razões.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A Gestão de Pessoas é um conjunto integrado de processos dinâmicos e interativos. Os processos de desenvolver pessoas são utilizados para capacitar e incrementar o desenvolvimento profissional e pessoal das pessoas.
I) A avaliação de desempenho possibilita mensurar as habilidades e potencial do colaborador, permitindo levantar dados, ou seja, realizar o diagnóstico se haverá necessidade da realização de treinamento, o qual consiste em uma atividade de aprendizagem.
II) O treinamento e desenvolvimento são atividades realizadas no cenário empresarial que estão articulados com atividades de avaliação de desempenho.
III) Treinamento é uma aquisição sistemática de atitudes, conceitos, conhecimento, regras ou habilidades que resultem na melhoria do desempenho no trabalho.
IV) O treinamento é um processo de tanta relevância para a organização que apresenta somente vantagens.
Das alternativas acima enumeradas, são corretas:
II e IV, apenas.
Todas alternativas são corretas.
II, III e IV, apenas.
I,II e III, apenas.
I e III, apenas.
A avaliação e a validação do processo de treinamento e desenvolvimento são vistas como ferramentas de análise e decisão estratégica. Nos ambientes organizacionais modernos, comprometidos com o desenvolvimento de uma cultura de gestão do conhecimento, a avaliação e a validação do treinamento ganham importância peculiar dentro de uma abordagem sistêmica, quando:
elabora estratégias sobre a programação do treinamento.
apresentam análise das necessidades e solução de problemas.
conduz a aplicação do treinamento a partir do gerente de linha.
analisam a realidade e fazem o diagnóstico das necessidades.
analisam, planejam, desenvolvem, implementam e avaliam os processos de treinamento e desenvolvimento, verificando-se qual foi o retorno desse investimento.
O processo de avaliação é um fenômeno natural, embora não seja pacífico, pois estamos a todo o momento avaliando a nossa própria realidade interior (individual) e avaliando (julgando) a realidade dos outros com os quais convivemos.
I) A avaliação de desempenho é aceita por todos os indivíduos da organização porque é considerada um fenômeno natural.
PORQUE
II) O processo de avaliação está intimamente ligado ao processo de aprendizagem dos indivíduos, pois é marcado por fases que se constituem desde o nascimento.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Há vários tipos de treinamento: presencial; a distância; treinamento em serviço (TES); estágio; visita técnica; reuniões informativas; palestras e outros. O Serviço Especializado em Medicina e Segurança do Trabalho (SESMT) é um departamento organizacional que utiliza o DDS (Diálogo Diário de Segurança), como uma técnica de treinamento, que consiste em reuniões informativas, sendo realizado:
À distância.
Na sala do gestor.
A partir de um programa específico de software.
No local de trabalho do colaborador.
Em uma sala específica para treinamento.
A busca do desenvolvimento mútuo e continuado entre organizações e pessoas é um dos aspectos mais importantes da moderna Gestão de Pessoas.
I) O desenvolvimento permite propor um aprendizado de caráter pontual às necessidades da organização.
II) O desenvolvimento da organização é totalmente dependente do desenvolvimento das pessoas que a formam.
III) O desenvolvimento organizacional é constituído pelas fases de diagnóstico, intervenção e reforço.
IV) O treinamento possui uma amplitude maior que o desenvolvimento e contribui diretamente para a formação da carreira profissional.
Está correto o que se afirma em:
Somente II e III.
Todas alternativas estão corretas.
Somente I, III e IV.
Somente I e II.
Somente II e IV.
Na etapa final da avaliação de desempenho, funcionário e supervisor reveem e discutem a avaliação.
I) Essa entrevista permite uma opinião das avaliações e apresenta dois objetivos: o primeiro é rever as principais responsabilidades do cargo e como os funcionários as cumpriu, e o segundo consiste no planejamento futuro de metas que o funcionário deverá alcançar.
PORQUE
II) A avaliação de desempenho deve ser utilizada para melhorar a produtividade do indivíduo dentro da organização, tornando-o mais bem equipado para produzir com eficácia e eficiência. A avaliação deve cobrir não somente para o desempenho dentro do cargo ocupado, como também o alcance de metas e objetivos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira
A Avaliação de Desempenho, instrumento utilizado nas modernas organizações, fornece informações para decisões importantes nas empresas como: necessidades de treinamento, desenvolvimento, promoções, transferências e demissões. A avaliação que fornece um feedback acerca de todos aqueles que formam o círculo de contados diários do funcionário é denominada de:
O treinamento é uma ferramenta organizacional que traz benefícios exclusivamente para o colaborador. A organização é apenas o local e meio pelo qual essa politica desenvolve.
O processo de treinamento é constituído sequencialmente pelas seguintes etapas: programação dos eventos, execução, levantamento de necessidades de treinamento e avaliação dos resultados do treinamento.
A etapa levantamento de necessidades de treinamento consiste em programar o local, conteúdo, período e o indivíduo responsável pela condução do treinamento e desenvolvimento dos colaboradores da organização.
Fatores como qualidade do material de treinamento, qualidade dos instrutores e aprendizes correspondem a fase de levantamento de necessidades, seu diagnóstico e planejamento das atividades envolvida no processo de T & D.
Os pontos mais importantes de um processo de treinamento consistem em preparar o colaborador para exercer diversas tarefas do cargo, oportunizar o desenvolvimento pessoal e social e moldar as atitudes das pessoas.
Julgue as seguintes afirmativas:
I) O método de frases descritivas permite ao avaliador flexibilidade no processo de avaliação.
II) A avaliação de desempenho flexibilizada é um método moderno onde os indicadores tendem a ser sistêmicos e escolhidos em conjunto.
III) O método de avaliação de desempenho denominado incidentes críticos é um método tradicional simples e que se baseia nas características extremas que representam desempenhos altamente positivos ( sucesso) ou altamente negativos (fracasso).
IV) O método de comparação dos pares é o método tradicional mais completo.
Está correto o que se afirma em:
I, II e IV, apenas.
Todas alternativas.
I e IV apenas.
I, III e IV, apenas.
II e III, apenas.
A avaliação de desempenho é um fenômeno complexo que possui influência de vários fatores.
I) O avaliador deve ser uma pessoa experiente, com alto grau de maturidade. Deve ser um indivíduo que conhece a si próprio (pratica o autodesenvolvimento) e, por isso, é capaz de emitir julgamentos que são, em sua essência, uma reprodução fiel da realidade.
PORQUE
II) O avaliador deve atribuir ao avaliado qualidades e defeitos que são próprios do observador ou do avaliador, tais como: projeção de antipatias e simpatias sem suficientes razões.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A Gestão de Pessoas é um conjunto integrado de processos dinâmicos e interativos. Os processos de desenvolver pessoas são utilizados para capacitar e incrementar o desenvolvimento profissional e pessoal das pessoas.
I) A avaliação de desempenho possibilita mensurar as habilidades e potencial do colaborador, permitindo levantar dados, ou seja, realizar o diagnóstico se haverá necessidade da realização de treinamento, o qual consiste em uma atividade de aprendizagem.
II) O treinamento e desenvolvimento são atividades realizadas no cenário empresarial que estão articulados com atividades de avaliação de desempenho.
III) Treinamento é uma aquisição sistemática de atitudes, conceitos, conhecimento, regras ou habilidades que resultem na melhoria do desempenho no trabalho.
IV) O treinamento é um processo de tanta relevância para a organização que apresenta somente vantagens.
Das alternativas acima enumeradas, são corretas:
II e IV, apenas.
Todas alternativas são corretas.
II, III e IV, apenas.
I,II e III, apenas.
I e III, apenas.
A avaliação e a validação do processo de treinamento e desenvolvimento são vistas como ferramentas de análise e decisão estratégica. Nos ambientes organizacionais modernos, comprometidos com o desenvolvimento de uma cultura de gestão do conhecimento, a avaliação e a validação do treinamento ganham importância peculiar dentro de uma abordagem sistêmica, quando:
elabora estratégias sobre a programação do treinamento.
apresentam análise das necessidades e solução de problemas.
conduz a aplicação do treinamento a partir do gerente de linha.
analisam a realidade e fazem o diagnóstico das necessidades.
analisam, planejam, desenvolvem, implementam e avaliam os processos de treinamento e desenvolvimento, verificando-se qual foi o retorno desse investimento.
O processo de avaliação é um fenômeno natural, embora não seja pacífico, pois estamos a todo o momento avaliando a nossa própria realidade interior (individual) e avaliando (julgando) a realidade dos outros com os quais convivemos.
I) A avaliação de desempenho é aceita por todos os indivíduos da organização porque é considerada um fenômeno natural.
PORQUE
II) O processo de avaliação está intimamente ligado ao processo de aprendizagem dos indivíduos, pois é marcado por fases que se constituem desde o nascimento.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Há vários tipos de treinamento: presencial; a distância; treinamento em serviço (TES); estágio; visita técnica; reuniões informativas; palestras e outros. O Serviço Especializado em Medicina e Segurança do Trabalho (SESMT) é um departamento organizacional que utiliza o DDS (Diálogo Diário de Segurança), como uma técnica de treinamento, que consiste em reuniões informativas, sendo realizado:
À distância.
Na sala do gestor.
A partir de um programa específico de software.
No local de trabalho do colaborador.
Em uma sala específica para treinamento.
A busca do desenvolvimento mútuo e continuado entre organizações e pessoas é um dos aspectos mais importantes da moderna Gestão de Pessoas.
I) O desenvolvimento permite propor um aprendizado de caráter pontual às necessidades da organização.
II) O desenvolvimento da organização é totalmente dependente do desenvolvimento das pessoas que a formam.
III) O desenvolvimento organizacional é constituído pelas fases de diagnóstico, intervenção e reforço.
IV) O treinamento possui uma amplitude maior que o desenvolvimento e contribui diretamente para a formação da carreira profissional.
Está correto o que se afirma em:
Somente II e III.
Todas alternativas estão corretas.
Somente I, III e IV.
Somente I e II.
Somente II e IV.
Na etapa final da avaliação de desempenho, funcionário e supervisor reveem e discutem a avaliação.
I) Essa entrevista permite uma opinião das avaliações e apresenta dois objetivos: o primeiro é rever as principais responsabilidades do cargo e como os funcionários as cumpriu, e o segundo consiste no planejamento futuro de metas que o funcionário deverá alcançar.
PORQUE
II) A avaliação de desempenho deve ser utilizada para melhorar a produtividade do indivíduo dentro da organização, tornando-o mais bem equipado para produzir com eficácia e eficiência. A avaliação deve cobrir não somente para o desempenho dentro do cargo ocupado, como também o alcance de metas e objetivos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira
A Avaliação de Desempenho, instrumento utilizado nas modernas organizações, fornece informações para decisões importantes nas empresas como: necessidades de treinamento, desenvolvimento, promoções, transferências e demissões. A avaliação que fornece um feedback acerca de todos aqueles que formam o círculo de contados diários do funcionário é denominada de:
I, II e IV, apenas.
Todas alternativas.
I e IV apenas.
I, III e IV, apenas.
II e III, apenas.
A avaliação de desempenho é um fenômeno complexo que possui influência de vários fatores.
I) O avaliador deve ser uma pessoa experiente, com alto grau de maturidade. Deve ser um indivíduo que conhece a si próprio (pratica o autodesenvolvimento) e, por isso, é capaz de emitir julgamentos que são, em sua essência, uma reprodução fiel da realidade.
PORQUE
II) O avaliador deve atribuir ao avaliado qualidades e defeitos que são próprios do observador ou do avaliador, tais como: projeção de antipatias e simpatias sem suficientes razões.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A Gestão de Pessoas é um conjunto integrado de processos dinâmicos e interativos. Os processos de desenvolver pessoas são utilizados para capacitar e incrementar o desenvolvimento profissional e pessoal das pessoas.
I) A avaliação de desempenho possibilita mensurar as habilidades e potencial do colaborador, permitindo levantar dados, ou seja, realizar o diagnóstico se haverá necessidade da realização de treinamento, o qual consiste em uma atividade de aprendizagem.
II) O treinamento e desenvolvimento são atividades realizadas no cenário empresarial que estão articulados com atividades de avaliação de desempenho.
III) Treinamento é uma aquisição sistemática de atitudes, conceitos, conhecimento, regras ou habilidades que resultem na melhoria do desempenho no trabalho.
IV) O treinamento é um processo de tanta relevância para a organização que apresenta somente vantagens.
Das alternativas acima enumeradas, são corretas:
II e IV, apenas.
Todas alternativas são corretas.
II, III e IV, apenas.
I,II e III, apenas.
I e III, apenas.
A avaliação e a validação do processo de treinamento e desenvolvimento são vistas como ferramentas de análise e decisão estratégica. Nos ambientes organizacionais modernos, comprometidos com o desenvolvimento de uma cultura de gestão do conhecimento, a avaliação e a validação do treinamento ganham importância peculiar dentro de uma abordagem sistêmica, quando:
elabora estratégias sobre a programação do treinamento.
apresentam análise das necessidades e solução de problemas.
conduz a aplicação do treinamento a partir do gerente de linha.
analisam a realidade e fazem o diagnóstico das necessidades.
analisam, planejam, desenvolvem, implementam e avaliam os processos de treinamento e desenvolvimento, verificando-se qual foi o retorno desse investimento.
O processo de avaliação é um fenômeno natural, embora não seja pacífico, pois estamos a todo o momento avaliando a nossa própria realidade interior (individual) e avaliando (julgando) a realidade dos outros com os quais convivemos.
I) A avaliação de desempenho é aceita por todos os indivíduos da organização porque é considerada um fenômeno natural.
PORQUE
II) O processo de avaliação está intimamente ligado ao processo de aprendizagem dos indivíduos, pois é marcado por fases que se constituem desde o nascimento.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Há vários tipos de treinamento: presencial; a distância; treinamento em serviço (TES); estágio; visita técnica; reuniões informativas; palestras e outros. O Serviço Especializado em Medicina e Segurança do Trabalho (SESMT) é um departamento organizacional que utiliza o DDS (Diálogo Diário de Segurança), como uma técnica de treinamento, que consiste em reuniões informativas, sendo realizado:
À distância.
Na sala do gestor.
A partir de um programa específico de software.
No local de trabalho do colaborador.
Em uma sala específica para treinamento.
A busca do desenvolvimento mútuo e continuado entre organizações e pessoas é um dos aspectos mais importantes da moderna Gestão de Pessoas.
I) O desenvolvimento permite propor um aprendizado de caráter pontual às necessidades da organização.
II) O desenvolvimento da organização é totalmente dependente do desenvolvimento das pessoas que a formam.
III) O desenvolvimento organizacional é constituído pelas fases de diagnóstico, intervenção e reforço.
IV) O treinamento possui uma amplitude maior que o desenvolvimento e contribui diretamente para a formação da carreira profissional.
Está correto o que se afirma em:
Somente II e III.
Todas alternativas estão corretas.
Somente I, III e IV.
Somente I e II.
Somente II e IV.
Na etapa final da avaliação de desempenho, funcionário e supervisor reveem e discutem a avaliação.
I) Essa entrevista permite uma opinião das avaliações e apresenta dois objetivos: o primeiro é rever as principais responsabilidades do cargo e como os funcionários as cumpriu, e o segundo consiste no planejamento futuro de metas que o funcionário deverá alcançar.
PORQUE
II) A avaliação de desempenho deve ser utilizada para melhorar a produtividade do indivíduo dentro da organização, tornando-o mais bem equipado para produzir com eficácia e eficiência. A avaliação deve cobrir não somente para o desempenho dentro do cargo ocupado, como também o alcance de metas e objetivos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira
A Avaliação de Desempenho, instrumento utilizado nas modernas organizações, fornece informações para decisões importantes nas empresas como: necessidades de treinamento, desenvolvimento, promoções, transferências e demissões. A avaliação que fornece um feedback acerca de todos aqueles que formam o círculo de contados diários do funcionário é denominada de:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A Gestão de Pessoas é um conjunto integrado de processos dinâmicos e interativos. Os processos de desenvolver pessoas são utilizados para capacitar e incrementar o desenvolvimento profissional e pessoal das pessoas.
I) A avaliação de desempenho possibilita mensurar as habilidades e potencial do colaborador, permitindo levantar dados, ou seja, realizar o diagnóstico se haverá necessidade da realização de treinamento, o qual consiste em uma atividade de aprendizagem.
II) O treinamento e desenvolvimento são atividades realizadas no cenário empresarial que estão articulados com atividades de avaliação de desempenho.
III) Treinamento é uma aquisição sistemática de atitudes, conceitos, conhecimento, regras ou habilidades que resultem na melhoria do desempenho no trabalho.
IV) O treinamento é um processo de tanta relevância para a organização que apresenta somente vantagens.
Das alternativas acima enumeradas, são corretas:
II e IV, apenas.
Todas alternativas são corretas.
II, III e IV, apenas.
I,II e III, apenas.
I e III, apenas.
A avaliação e a validação do processo de treinamento e desenvolvimento são vistas como ferramentas de análise e decisão estratégica. Nos ambientes organizacionais modernos, comprometidos com o desenvolvimento de uma cultura de gestão do conhecimento, a avaliação e a validação do treinamento ganham importância peculiar dentro de uma abordagem sistêmica, quando:
elabora estratégias sobre a programação do treinamento.
apresentam análise das necessidades e solução de problemas.
conduz a aplicação do treinamento a partir do gerente de linha.
analisam a realidade e fazem o diagnóstico das necessidades.
analisam, planejam, desenvolvem, implementam e avaliam os processos de treinamento e desenvolvimento, verificando-se qual foi o retorno desse investimento.
O processo de avaliação é um fenômeno natural, embora não seja pacífico, pois estamos a todo o momento avaliando a nossa própria realidade interior (individual) e avaliando (julgando) a realidade dos outros com os quais convivemos.
I) A avaliação de desempenho é aceita por todos os indivíduos da organização porque é considerada um fenômeno natural.
PORQUE
II) O processo de avaliação está intimamente ligado ao processo de aprendizagem dos indivíduos, pois é marcado por fases que se constituem desde o nascimento.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Há vários tipos de treinamento: presencial; a distância; treinamento em serviço (TES); estágio; visita técnica; reuniões informativas; palestras e outros. O Serviço Especializado em Medicina e Segurança do Trabalho (SESMT) é um departamento organizacional que utiliza o DDS (Diálogo Diário de Segurança), como uma técnica de treinamento, que consiste em reuniões informativas, sendo realizado:
À distância.
Na sala do gestor.
A partir de um programa específico de software.
No local de trabalho do colaborador.
Em uma sala específica para treinamento.
A busca do desenvolvimento mútuo e continuado entre organizações e pessoas é um dos aspectos mais importantes da moderna Gestão de Pessoas.
I) O desenvolvimento permite propor um aprendizado de caráter pontual às necessidades da organização.
II) O desenvolvimento da organização é totalmente dependente do desenvolvimento das pessoas que a formam.
III) O desenvolvimento organizacional é constituído pelas fases de diagnóstico, intervenção e reforço.
IV) O treinamento possui uma amplitude maior que o desenvolvimento e contribui diretamente para a formação da carreira profissional.
Está correto o que se afirma em:
Somente II e III.
Todas alternativas estão corretas.
Somente I, III e IV.
Somente I e II.
Somente II e IV.
Na etapa final da avaliação de desempenho, funcionário e supervisor reveem e discutem a avaliação.
I) Essa entrevista permite uma opinião das avaliações e apresenta dois objetivos: o primeiro é rever as principais responsabilidades do cargo e como os funcionários as cumpriu, e o segundo consiste no planejamento futuro de metas que o funcionário deverá alcançar.
PORQUE
II) A avaliação de desempenho deve ser utilizada para melhorar a produtividade do indivíduo dentro da organização, tornando-o mais bem equipado para produzir com eficácia e eficiência. A avaliação deve cobrir não somente para o desempenho dentro do cargo ocupado, como também o alcance de metas e objetivos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira
A Avaliação de Desempenho, instrumento utilizado nas modernas organizações, fornece informações para decisões importantes nas empresas como: necessidades de treinamento, desenvolvimento, promoções, transferências e demissões. A avaliação que fornece um feedback acerca de todos aqueles que formam o círculo de contados diários do funcionário é denominada de:
II e IV, apenas.
Todas alternativas são corretas.
II, III e IV, apenas.
I,II e III, apenas.
I e III, apenas.
A avaliação e a validação do processo de treinamento e desenvolvimento são vistas como ferramentas de análise e decisão estratégica. Nos ambientes organizacionais modernos, comprometidos com o desenvolvimento de uma cultura de gestão do conhecimento, a avaliação e a validação do treinamento ganham importância peculiar dentro de uma abordagem sistêmica, quando:
elabora estratégias sobre a programação do treinamento.
apresentam análise das necessidades e solução de problemas.
conduz a aplicação do treinamento a partir do gerente de linha.
analisam a realidade e fazem o diagnóstico das necessidades.
analisam, planejam, desenvolvem, implementam e avaliam os processos de treinamento e desenvolvimento, verificando-se qual foi o retorno desse investimento.
O processo de avaliação é um fenômeno natural, embora não seja pacífico, pois estamos a todo o momento avaliando a nossa própria realidade interior (individual) e avaliando (julgando) a realidade dos outros com os quais convivemos.
I) A avaliação de desempenho é aceita por todos os indivíduos da organização porque é considerada um fenômeno natural.
PORQUE
II) O processo de avaliação está intimamente ligado ao processo de aprendizagem dos indivíduos, pois é marcado por fases que se constituem desde o nascimento.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Há vários tipos de treinamento: presencial; a distância; treinamento em serviço (TES); estágio; visita técnica; reuniões informativas; palestras e outros. O Serviço Especializado em Medicina e Segurança do Trabalho (SESMT) é um departamento organizacional que utiliza o DDS (Diálogo Diário de Segurança), como uma técnica de treinamento, que consiste em reuniões informativas, sendo realizado:
À distância.
Na sala do gestor.
A partir de um programa específico de software.
No local de trabalho do colaborador.
Em uma sala específica para treinamento.
A busca do desenvolvimento mútuo e continuado entre organizações e pessoas é um dos aspectos mais importantes da moderna Gestão de Pessoas.
I) O desenvolvimento permite propor um aprendizado de caráter pontual às necessidades da organização.
II) O desenvolvimento da organização é totalmente dependente do desenvolvimento das pessoas que a formam.
III) O desenvolvimento organizacional é constituído pelas fases de diagnóstico, intervenção e reforço.
IV) O treinamento possui uma amplitude maior que o desenvolvimento e contribui diretamente para a formação da carreira profissional.
Está correto o que se afirma em:
Somente II e III.
Todas alternativas estão corretas.
Somente I, III e IV.
Somente I e II.
Somente II e IV.
Na etapa final da avaliação de desempenho, funcionário e supervisor reveem e discutem a avaliação.
I) Essa entrevista permite uma opinião das avaliações e apresenta dois objetivos: o primeiro é rever as principais responsabilidades do cargo e como os funcionários as cumpriu, e o segundo consiste no planejamento futuro de metas que o funcionário deverá alcançar.
PORQUE
II) A avaliação de desempenho deve ser utilizada para melhorar a produtividade do indivíduo dentro da organização, tornando-o mais bem equipado para produzir com eficácia e eficiência. A avaliação deve cobrir não somente para o desempenho dentro do cargo ocupado, como também o alcance de metas e objetivos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira
A Avaliação de Desempenho, instrumento utilizado nas modernas organizações, fornece informações para decisões importantes nas empresas como: necessidades de treinamento, desenvolvimento, promoções, transferências e demissões. A avaliação que fornece um feedback acerca de todos aqueles que formam o círculo de contados diários do funcionário é denominada de:
elabora estratégias sobre a programação do treinamento.
apresentam análise das necessidades e solução de problemas.
conduz a aplicação do treinamento a partir do gerente de linha.
analisam a realidade e fazem o diagnóstico das necessidades.
analisam, planejam, desenvolvem, implementam e avaliam os processos de treinamento e desenvolvimento, verificando-se qual foi o retorno desse investimento.
O processo de avaliação é um fenômeno natural, embora não seja pacífico, pois estamos a todo o momento avaliando a nossa própria realidade interior (individual) e avaliando (julgando) a realidade dos outros com os quais convivemos.
I) A avaliação de desempenho é aceita por todos os indivíduos da organização porque é considerada um fenômeno natural.
PORQUE
II) O processo de avaliação está intimamente ligado ao processo de aprendizagem dos indivíduos, pois é marcado por fases que se constituem desde o nascimento.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Há vários tipos de treinamento: presencial; a distância; treinamento em serviço (TES); estágio; visita técnica; reuniões informativas; palestras e outros. O Serviço Especializado em Medicina e Segurança do Trabalho (SESMT) é um departamento organizacional que utiliza o DDS (Diálogo Diário de Segurança), como uma técnica de treinamento, que consiste em reuniões informativas, sendo realizado:
À distância.
Na sala do gestor.
A partir de um programa específico de software.
No local de trabalho do colaborador.
Em uma sala específica para treinamento.
A busca do desenvolvimento mútuo e continuado entre organizações e pessoas é um dos aspectos mais importantes da moderna Gestão de Pessoas.
I) O desenvolvimento permite propor um aprendizado de caráter pontual às necessidades da organização.
II) O desenvolvimento da organização é totalmente dependente do desenvolvimento das pessoas que a formam.
III) O desenvolvimento organizacional é constituído pelas fases de diagnóstico, intervenção e reforço.
IV) O treinamento possui uma amplitude maior que o desenvolvimento e contribui diretamente para a formação da carreira profissional.
Está correto o que se afirma em:
Somente II e III.
Todas alternativas estão corretas.
Somente I, III e IV.
Somente I e II.
Somente II e IV.
Na etapa final da avaliação de desempenho, funcionário e supervisor reveem e discutem a avaliação.
I) Essa entrevista permite uma opinião das avaliações e apresenta dois objetivos: o primeiro é rever as principais responsabilidades do cargo e como os funcionários as cumpriu, e o segundo consiste no planejamento futuro de metas que o funcionário deverá alcançar.
PORQUE
II) A avaliação de desempenho deve ser utilizada para melhorar a produtividade do indivíduo dentro da organização, tornando-o mais bem equipado para produzir com eficácia e eficiência. A avaliação deve cobrir não somente para o desempenho dentro do cargo ocupado, como também o alcance de metas e objetivos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira
A Avaliação de Desempenho, instrumento utilizado nas modernas organizações, fornece informações para decisões importantes nas empresas como: necessidades de treinamento, desenvolvimento, promoções, transferências e demissões. A avaliação que fornece um feedback acerca de todos aqueles que formam o círculo de contados diários do funcionário é denominada de:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Há vários tipos de treinamento: presencial; a distância; treinamento em serviço (TES); estágio; visita técnica; reuniões informativas; palestras e outros. O Serviço Especializado em Medicina e Segurança do Trabalho (SESMT) é um departamento organizacional que utiliza o DDS (Diálogo Diário de Segurança), como uma técnica de treinamento, que consiste em reuniões informativas, sendo realizado:
À distância.
Na sala do gestor.
A partir de um programa específico de software.
No local de trabalho do colaborador.
Em uma sala específica para treinamento.
A busca do desenvolvimento mútuo e continuado entre organizações e pessoas é um dos aspectos mais importantes da moderna Gestão de Pessoas.
I) O desenvolvimento permite propor um aprendizado de caráter pontual às necessidades da organização.
II) O desenvolvimento da organização é totalmente dependente do desenvolvimento das pessoas que a formam.
III) O desenvolvimento organizacional é constituído pelas fases de diagnóstico, intervenção e reforço.
IV) O treinamento possui uma amplitude maior que o desenvolvimento e contribui diretamente para a formação da carreira profissional.
Está correto o que se afirma em:
Somente II e III.
Todas alternativas estão corretas.
Somente I, III e IV.
Somente I e II.
Somente II e IV.
Na etapa final da avaliação de desempenho, funcionário e supervisor reveem e discutem a avaliação.
I) Essa entrevista permite uma opinião das avaliações e apresenta dois objetivos: o primeiro é rever as principais responsabilidades do cargo e como os funcionários as cumpriu, e o segundo consiste no planejamento futuro de metas que o funcionário deverá alcançar.
PORQUE
II) A avaliação de desempenho deve ser utilizada para melhorar a produtividade do indivíduo dentro da organização, tornando-o mais bem equipado para produzir com eficácia e eficiência. A avaliação deve cobrir não somente para o desempenho dentro do cargo ocupado, como também o alcance de metas e objetivos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira
A Avaliação de Desempenho, instrumento utilizado nas modernas organizações, fornece informações para decisões importantes nas empresas como: necessidades de treinamento, desenvolvimento, promoções, transferências e demissões. A avaliação que fornece um feedback acerca de todos aqueles que formam o círculo de contados diários do funcionário é denominada de:
À distância.
Na sala do gestor.
A partir de um programa específico de software.
No local de trabalho do colaborador.
Em uma sala específica para treinamento.
A busca do desenvolvimento mútuo e continuado entre organizações e pessoas é um dos aspectos mais importantes da moderna Gestão de Pessoas.
I) O desenvolvimento permite propor um aprendizado de caráter pontual às necessidades da organização.
II) O desenvolvimento da organização é totalmente dependente do desenvolvimento das pessoas que a formam.
III) O desenvolvimento organizacional é constituído pelas fases de diagnóstico, intervenção e reforço.
IV) O treinamento possui uma amplitude maior que o desenvolvimento e contribui diretamente para a formação da carreira profissional.
Está correto o que se afirma em:
Somente II e III.
Todas alternativas estão corretas.
Somente I, III e IV.
Somente I e II.
Somente II e IV.
Na etapa final da avaliação de desempenho, funcionário e supervisor reveem e discutem a avaliação.
I) Essa entrevista permite uma opinião das avaliações e apresenta dois objetivos: o primeiro é rever as principais responsabilidades do cargo e como os funcionários as cumpriu, e o segundo consiste no planejamento futuro de metas que o funcionário deverá alcançar.
PORQUE
II) A avaliação de desempenho deve ser utilizada para melhorar a produtividade do indivíduo dentro da organização, tornando-o mais bem equipado para produzir com eficácia e eficiência. A avaliação deve cobrir não somente para o desempenho dentro do cargo ocupado, como também o alcance de metas e objetivos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira
A Avaliação de Desempenho, instrumento utilizado nas modernas organizações, fornece informações para decisões importantes nas empresas como: necessidades de treinamento, desenvolvimento, promoções, transferências e demissões. A avaliação que fornece um feedback acerca de todos aqueles que formam o círculo de contados diários do funcionário é denominada de:
Somente II e III.
Todas alternativas estão corretas.
Somente I, III e IV.
Somente I e II.
Somente II e IV.
Na etapa final da avaliação de desempenho, funcionário e supervisor reveem e discutem a avaliação.
I) Essa entrevista permite uma opinião das avaliações e apresenta dois objetivos: o primeiro é rever as principais responsabilidades do cargo e como os funcionários as cumpriu, e o segundo consiste no planejamento futuro de metas que o funcionário deverá alcançar.
PORQUE
II) A avaliação de desempenho deve ser utilizada para melhorar a produtividade do indivíduo dentro da organização, tornando-o mais bem equipado para produzir com eficácia e eficiência. A avaliação deve cobrir não somente para o desempenho dentro do cargo ocupado, como também o alcance de metas e objetivos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira
A Avaliação de Desempenho, instrumento utilizado nas modernas organizações, fornece informações para decisões importantes nas empresas como: necessidades de treinamento, desenvolvimento, promoções, transferências e demissões. A avaliação que fornece um feedback acerca de todos aqueles que formam o círculo de contados diários do funcionário é denominada de:
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira